专家组对我校本科讲授事情进行审核评估并隐场调查

学校将进一步立脚景象形象学科的国际化劣势，实施基于学科的国际化成长计谋，完美融育人、科研、办事于一体的国际化办学系统，全方位推进办学：牵头界范畴内召集包罗世界景象形象组织正在内的出名高校、科研机构等，成立国际景象形象教育联盟，引领全球景象形象人才培育迈向新高度;不竭加强取国际顶尖大学的合做，打制高端国际科研合做平台，配合开展前沿科学研究交换取合做，结合培育高端人才;进一步环绕国度“一带一路”，依托世界景象形象组织成立区域景象形象培训核心和亚太经合组织台风委员会培训核心，继续深切开展国际景象形象教育培训，塑制学校培训核心的国际品牌。

南京消息工程大学是原附属于中国景象形象局的行业特色高校，前身是开办于1960年的南京大学景象形象学院，1963年建校为南京景象形象学院。学校于2000年划转归江苏省人平易近办理，2004年，改名为南京消息工程大学。2007年，江苏省人平易近取中国景象形象局配合签定了共建南京消息工程大学的和谈，成立结局省共建体系体例。2012年，成立江苏省人平易近、中国景象形象局、教育部三方共建体系体例。做为一所立脚景象形象专业的高程度行业特色高校，六十年来，南京消息工程大学办事国度计谋和行业成长不，积极摸索行业特色高校办学纪律，正在特色成长方面堆集了丰硕而无益的经验。建校六十年来，学校已培育各类结业生16万余人，校友中出现出一批两院院士、部委带领、央企高管、计谋专家、国际组织官员等，浩繁校友成为中国甚至世界景象形象行业的营业和科研精英。学校的大气科学专业正在第四轮教育部学科评估中排名A+，同时入选国度“双一流”扶植学科，进入江苏省高程度大学扶植沉点支撑序列。中国景象形象局原局长郑国光评价学校：“一个学校办事一个行业，一个行业支撑一个学校”。世界景象形象组织原秘书长米歇尔·雅罗认为，学校“对可持续成长和实现结合国千年成长方针做出了主要贡献”。中国景象形象局现任局长刘雅鸣莅临学校时评价说，南京消息工程大学无愧于“中国景象形象人才摇篮”的佳誉。孙春兰副总理正在2019年全国“”上，也充实必定了学校特色成长的办学。

2017年以来，学校正在“三化工程”的根本上又提出“团队化”和“工程化”师资扶植方针，而且创制性地推出“校长面临面”“全球邀约高被引做者”“海外聘请”“海外院士工做坐”、工程“N+10”政策以及“一坐式”专场聘请等行动，鞭策薪酬、职称评聘、团队组建、人才培育等新行动，建立全天候、立体化、一坐式人才联络取办事系统，学校人才工做成就再立异高，仅仅两年就新增省级以上高条理人才256人，此中新增各类国度级人才40余人，包罗国度特聘专家7人、教育部“长江学者”特聘传授1人、国度杰青4人、万人打算领甲士才2人、“四青”及以上人才20人，构成以院士、国度百万万人才、凸起贡献专家等为从的领甲士才，以“333人才培育工程”等省级人才为从的中青年学术带头人，以优良青年人才为从的人才后备队等三个条理的梯队布局，师资步队扶植的质量和程度获得全面提拔。

新中国成立之后，国度正在经济、和社会层面均发生深刻的变化，对景象形象营业及其高档教育事业提出了新的要求。为了顺应经济成长的需要，景象形象办理体系体例由戎行转至处所，并成立了曲属于国务院的地方（军委）景象形象局。自1958年下半年至1959年，全国景象形象办事网曾经建成，可是景象形象行业人员正在数量及质量上都远不克不及满脚其时需要，急需充分大量高条理景象形象特地人才。其时仅有大学、农业大学、南京大学和山东海洋学院四个院校设有景象形象专业，并且每年的招生规模都很小，规模大的也就百余人，而其时景象形象营业对于高级人才的需求每年约为600人，人才供给取需求之间存正在着庞大的落差。高档教育为顺应国平易近经济调整和成长的需要，起头大量设置取国平易近经济各部分对口的单科院校。正在这一方针指点下，国务院部属各部委接踵成立起取之对口的曲属高档院校，以对所需专业手艺人才的培育。景象形象行业既面对大量的人才缺口，正在其时，地方景象形象局又是几个未成立曲属对口院校的国务院曲属单元之一，建立一所本科条理的景象形象高档学府迫正在眉睫。

产教融合是高程度大学成长的主要途徑。学校将充实阐扬区域劣势，取南京江北新区共建校区、园区、景区、社区一体化的“环南信大”学问经济圈——“中国景象形象谷”，摸索、企业取高校产学研合做新模式，推进一流学科引领新兴财产成长。

南京景象形象学院因国度景象形象事业成长的需要而成立，取中国景象形象事业的成长同频共振，配合成长，培育了浩繁人才，无愧于“中国景象形象人才摇篮”的佳誉。

学校科研和讲授彼此推进。从1963年起，学校承担了一批地方景象形象局和农业部的科技研究项目课题，内容涉及大气环流、台风预告、持久气候过程、人工影响气候、农业景象形象预告、农业天气区划、物理天气、使用天气等。1978年之后，学校恢复招生，科学研究工做也获得恢复和加强，设有气候天气研究室、农业景象形象研究室、大气物理研究室、景象形象从动化研究室，研究的内容次要有青藏高原景象形象科学尝试、全国和江苏省农业天气区划、山区天气资本查询拜访、农田小天气研究、杂交稻景象形象研究、台风协做研究、季风研究、持久气候预告研究以及人工影响气候、雷达景象形象、卫星景象形象研究等，有20多项科研获得国度级和省部级科技前进，此中，“北半球大气环流持久演变纪律的研究及其正在持久降水预告中的使用”“低空激流取暴雨”“青藏高原调查”“水稻寒露风风险纪律阐发、分期预告和防御办法的研究”等项目获得全国科学大会项，成为学校大气科学专业成长的基石。

学校正在六十年的办学过程中，通过体系体例冲破、办理立异、国际接轨等一系列办法，赋能一流特色高程度大学扶植步履。

学校注沉南信大。由校长领衔，2018年开设“信话”通识课，传承信大文化，信大。此外，为充实挖掘学校保守文化资本，总结提炼具有办学特色的新时代南信大，启动了“南信大”大会商系列勾当，包罗“我们需要什么样的‘南信大”征文角逐、“学校史、知校情、践校训”校史校情学问竞赛、“40年来，那些我们的故事”角逐等。吴国雄、李旭辉、邢等科学家校友，翁笃鸣、蒋昌华、林晔等离退休老传授，王元红、朱彦等精采校友纷纷参取，推进了大师对“南信大”的进一步思虑和深切理解。

学校不竭深化国际化办学计谋，多渠道、多路子拓展中外合做项目。2006年，学校初次成功申报了取沃特福特理工学院的“4+0”合做办学项目。正在中外合做办学项目标根本上，2015年，南京消息工程大学中外合做办学机构雷丁学院正式获得教育部核准而设立。目前，学校所有中外合做办学项目均通过教育部评估，2016年，雷丁学院获批江苏省首批中外合做办学高程度示范性扶植工程培育点，80%以上的学生获得世界前100强大学的研究生登科通知书。

2017年以来，学校进一步推进“合纵联横、共建拓展”的共建体系体例立异，打制全方位的“行业、校企、校地、校所”等共建体系体例款式。外行业共建上，取国度天气核心等单元及各省景象形象局签订合做和谈，拓展科教资本;取国度海洋局共建海洋预告结合研究核心;取中国景象形象科学研究院组建材料研究和使用结合核心等，配合开展合适国度严沉计谋需求的前沿科学研究。正在院所共建上，取中国科学院大学全面合做，每年结合培育本-硕-博学生300人;开展“一院对接一所”勾当，校内各二级学院均取中国科学院相关研究所构成本色合做。正在国际共建上，促成世界景象形象组织和教育部签订《国际组织人才培育和谈》;取耶鲁大学合做成立耶鲁大学-南京消息工程大学大气核心，取哈佛大学合做成立空气质量和天气结合尝试室。正在校地共建上，取南京江北新区、无锡、姑苏等成立校地研究院和研究生院，深度开展校地合做以及研究生培育。正在校企共建上，取墨迹、象辑、航天宏图等行业独角兽企业合做，配合开展景象形象财产办事;取华为手艺公司共建华为学院等。共建体系体例的立异进一步为学校拓展了办学空间，集聚了办学资本。

正在将来的成长过程中，学校以习新时代中国特色社会从义思惟为指点，全面贯彻全国教育大会，遵照“成长、协同成长、特色成长”的总体思绪，扎根中国大地，扶植一流学科，办事中国景象形象事业不。

学校成立校友工做长效机制。2017年，学校特地成立校友办，成立校友消息数据库，出台《南京消息工程大学捐赠办理法子》等，加强校表里宣传，普遍邀请校友开展返校勾当，鞭策“名师塑像”工做，营制校友工做的优良空气。

南京景象形象学院办学方针是按照莫斯科水文景象形象学院的尺度而开办的，立志成为一所高程度、国际出名大学，专业设置取俄罗斯国立水文景象形象大学很是类似。学院正在建院之初就集聚了一批优良师资，如朱和周、冯秀藻、章基嘉、王鹏飞、顾均禧等，还包罗欧阳海、田明远、谭丁、夏平等一批有较高学术制诣、较丰硕实践经验的专业。建校之初，景象形象系首任从任朱和周传授、冯秀藻传授积极率领青年教师和高年级学生开展讲授研究工做，制定了系统化的讲授打算和不雅测预告、人工降雨等专业范畴的研究打算，了取处所相关部分、景象形象组织的科研合做。正在科教融合的讲授下，还出格成立了10人课外进修小组，将学生按照他们的进修乐趣和爱好堆积正在一路，供给出格的讲授资本，促使学生快速成长。正在1960级和1961级学生中，就出现出以许健平易近、吴国雄、徐祥德三位院士为代表的一多量优良结业生。

更新办学是转型成长的先导。学校新一届带领认识到，做为一所以景象形象为特色的高校，其成长离不开中国景象形象事业，应毫不地紧紧依托行业，正在办事行业中求成长;另一方面，也该当由封锁、行业办学转为顺应市场经济需求办学，充实操纵行业和处所两个劣势。2006年，学校提出“成长、结合成长”的办学，明白了“两个面向”——面向行业和面向处所的办学标的目的，提出了“三个自动”，即自动融入、自动接轨、自动办事，全面办事中国景象形象事业的办学思绪以及“一流特色沉点大学”的成长方针。

学校一直以提高讲授质量为核心。当前，学校组织教师编写、出书了一批有特色的专业教材，次要有《气候学道理和方式》《小天气和农田小天气》《中持久气候预告根本》《景象形象使用概率统计学》等，这是建校20年来正式出书的第一批景象形象类专业教材。这些教材表现了大气科学人才培育注沉理论联系现实，融理论性、实践性、办事性于一体。1997年，由朱乾根传授等编写的《气候学道理和方式》（教材）获国度级讲授一等。

中国的带领和社会从义办学标的目的是做勤学校一切工做的前提。学校是新中国成立当前建立的第一所本科景象形象高校，肩负着为我国景象形象事业培育扶植者和人的沉担。学校正在六十年的办学过程中，育人初心，落实立德树人底子使命，扎根中国大地，坚持不懈地办事中国景象形象事业，已培育各类结业生16万余人，被誉为“中国景象形象人才摇篮”;精采校友辈出，出现出一批两院院士、国际专家、高级手艺专家、部委带领、办理、商界精英取劳动榜样;多量校友或工做正在祖国各个范畴，或奋斗界各地。他们不懈勤奋、兢兢业业、默默奉献，为国度做出了凸起贡献，为学校博得了优良声誉。

正在办理立异上，学校立异师资步队的扶植法子，从最起头的“四三工程”“全球聘请”比及现正在的“引育调减”“五化工程”“校长面临面”“N+10”工程等，为人才供给全方位办事，打制出一支高程度的师资步队。

学校注沉人才培育模式。自2000年以来，学校规模不竭扩大，专业大量添加，由以大气科学为从的行业高校逐渐成长为笼盖理、工、文、管、经、法、农、教等学科系统较为齐备的多科性高校。人才培育类型丰硕多样，方针也日趋多元。2007年，学校提出了精英型、国际型、使用型人才培育的“三个导向”，培育分歧条理和类型的人才。取此配套的是，学校不竭修订人才培育方案，起头成立和完美学分制选课办理系统等。2017年以来，学校又开展了大类人才培育模式。长望学院取中国科学院大合培育一流学科拔尖立异人才，强化数理和学科专业根本教育，沉视通识教育取专业教育、创育取专业教育、人文艺术教育取天然科学教育的交叉融合，学院95%以上的学生升学或出国留学;龙山书院实施大气科学一流学科大类专业培育模式，课程讲授慎密取景象形象营业接轨，成立生源地练习打算，强化实践营业能力，学院每年进入景象形象行业的结业生占景象形象行业年度引进人才的50%摆布;雷丁学院自创世界一流大学办学，立异国际化人才培育模式，提高学生国际合作能力，培育具有国际视野、通晓国际法则、可以或许参取国际事务和国际合作的人才，85%以上的学生进入世界排名前100的高校攻读研究生;藕舫学院特地努力于统筹、持续推进全校立异创业教育，凝结学校的立异创业教育资本，整合学校的立异创业教育平台，从而不竭强化学生的立异创业认识，提高学生的立异创业能力。学校还将进一步鞭策工科、文科类人才培育模式。

正在新的办学和方针下，学校获得了快速成长。2018年，学校正在国表里大学排行榜中的名次较着提拔。此中，正在武书连大学排名中位列内地第88位;正在软科最好大学排名中位列内地第79位;正在泰晤士世界大学排名中位列全球第501—600位（中国内地高校第15位）;正在ARWU世界大学学术排名中位列全球第465位;正在U.S.News全球大学排名中位列全球第753位（中国内地高校第54位）;正在QS亚洲大学排名中位列全球第301—350位（中国内地高校第87位），全体成长达到了一个新的高度。

摘要：南京消息工程大学是原附属于中国景象形象局的行业特色高校，前身是开办于1960年的南京景象形象学院，是新中国开办的第一所景象形象高档学府，享有“中国景象形象人才摇篮”的佳誉。建校六十年来，筚路蓝缕，历经艰苦，从成为全国沉点大学到响应体系体例划转，再到改名升格和摸索多方共建，学校一直办事国度计谋和行业成长不，构成了明显的成长特色和优良的成长款式，现已成为国度“双一流”扶植高校和江苏高程度大学扶植沉点支撑高校。瞻望将来，学校将正在新的汗青起点上，“成长、协同成长、特色成长”的办学，遵照“笃行以生为本，厚植大学”的办学旨，践行创业型大学成长路径，向着一流特色高程度大学迈进。

20世纪90年代末，我国进行了大规模的高档教育体系体例和高校结构布局调整。正在高档教育体系体例之前，中国景象形象局曲属高校有三所：南京景象形象学院、成都景象形象学院和景象形象学院。1998年，教育部致函中国景象形象局，发出《关于同意景象形象学院并入南京景象形象学院的通知》，将景象形象学院并入南京景象形象学院，景象形象学院的建制即行撤销。但正在全国高校体系体例的形势下，南京景象形象学院现实上也面对着归并或者转轨的。1999岁尾到2000年上半年成為学校成长史上的一个严沉转机点。正在普遍收罗教职工看法的根本上，学校党委颠末多次研究、论证、查询拜访和阐发，分歧认为南京景象形象学院具备了运转的前提，做出了运转的汗青选择。2000岁首年月，国务院办公厅转发教育部等部分《关于调整国务院部分（单元）所属学校办理体系体例和结构布局实施看法的通知》，决定南京景象形象学院由原附属于中国景象形象局办理划转为中国景象形象局取江苏省共建、以江苏省办理为从。

学校注沉立德树人，明白育人底子使命，出力推进学生全面成长。2008年，学校召开学生工做大会，强调“强化育人认识，提拔办事能力，推进学生全面成长”，安稳树立“全员育人，全方位育人，全过程育人”的。2017年，学校进一步提出“笃行以生为本，厚植大学”的办学旨，愈加彰显大学的底子使命。2017年，学校开设“一键通”，对师生反映的问题及时回应，做到“件件有回音，事事有下落”，切实把“以生为本”落到实处、细处。学校还奉行了学生“校长帮理团轨制”，提案提交校长办公会会商，充实反映学生的好处。

学校不竭摸索取国际高档教育机构、科研院所的合做机制，不竭扩大交换规模取路子，深化基于景象形象学科的国际交换取合做，依托景象形象学科劣势别离取哈佛、耶鲁等世界顶尖大学成立合做平台，打制景象形象学科的学术前沿高地。2011年，学校取美国耶鲁大学签订合做和谈成立耶鲁大学-南京消息工程大学大气核心，两边配合开展跨境、跨地域尝试讲授工做取科学研究，这一模式被《天然》做为中美科研合做的典型加以评述报道。2014年，学校结合耶鲁大学、佛罗里达州立大学、夏威夷大学等多所国际名校成立的天气取变化国际结合尝试室成为首批立项的教育部国际结合尝试室。2017年，南京消息工程大学取哈佛大学董事会正式签订合做和谈，成立空气质量和天气结合尝试室，以结合尝试室为平台，南京消息工程大学取哈佛大学正在人才培育、科学研究等方面开展深切合做。

正在内部管理上，学校党委带领下的校长担任制，进一步完美“专家征询、党委决策、行政施行”的工做机制，不竭鞭策内部管理立异，提拔内部管理能力。深化“放管服”，全面施行两级办理和方针办理，强化学院从体地位，推进“校办院系”向“院系办校”改变，激活成长新动能。

布局不竭优化。学校取得了招收“中国粹金”留学生资历之后，占持久来华留学生总人数的47.06%。2018年，来华留学生规模不竭扩大。硕士、博士研究生共191人，占全校硕士、博士研究生（包罗中国粹生）的6.1%，学校的来华留学生规模不竭扩大，此中，共领受了来自111个国度的1422名留学生，来自“一带一路”沿耳目，2007年，我校成功获批“留学江苏方针学校”，

南京消息工程大学的办学过程很好地表现了学校“艰辛朴实、勤恳勤学，谬误，自暴自弃”的校训。学校开办于三年天然灾祸期间，正在人力、物力、财力等方面均极为坚苦，可是，为了新中国景象形象人才的培育，学校的开办者扶植我国第一所景象形象高档学府的决心丝毫不曾，全校教人员工和学生正在建校过程中都迸发出了顽强拼搏的，其时师生的标语就是“艰辛奋斗，勤俭建院，向抗猛进修，发扬抗大做风”。

正在讲授和科研同一的办学方针指点下，学校培育了一多量优良学子。中国景象形象局50%以上的局级带领以及省市局的办理都结业于我校。除此之外，学校也培育了一批办事其他范畴的专家，如“中华神盾”之父邢，中国国际金融股份无限公司前总裁兼首席施行官朱云来，中国银行施行董事、副行长李早航等。全球景象形象范畴70%以上的华人传授是我校校友，此中包罗皇家科学院院士、美国地球物理学会会士、美国景象形象学会会士、世界景象形象组织秘书长等。

学校将进一步环绕景象形象配备企业的研发、出产和孵化，贸易景象形象办事，景象形象大数据办事，人工智能取消息手艺，遥感取测绘，环保监测取管理办事等6大财产标的目的，汇聚一批世界一流的行业领甲士才，控制一批世界领先的景象形象科技，吸引一批高科技景象形象、、消息类科技企业研发核心落户，打制集教育培训、项目研发、、企业孵化于一体的景象形象办事行业全财产链，构成教育、科技、财产、办事彼此融合的景象形象财产高地，将中国景象形象谷打形成教育取财产联动的“中国样本”。

从2006年起头，学校鼎力实施“四三工程”，不竭立异引才、育才、用才机制，勤奋汇聚全球优良人才，共谋成长。第一是博士化工程。学校要求35岁以下的兼任教师全数博士化。2010年，學校就实现了35岁以下教师博士化率100%的方针（外语和体育专业教师除外）。第二是国际化工程。2010年以来，学校加大教师国际化推进力度，要求教师评职称必需有国际化履历。2016年，具有文科3个月、理工科6个月及以上国外进修履历的教师国际化率达到55%，位居江苏省高校前列（本科高校平均程度为30%）。第三是精英化工程。学校加强对高端人才的引进办法，从2006年起头持续实施全球聘请的引进计谋，聘请院长，广揽人才，以国际视野选拔、引进高程度教师。学校的高条理人才数量突飞大进。2016年，获得国度特聘传授、新世纪百万万、新世纪优良人才等省级及以上人才项目标兼任教师有280人，此中中国科学院院士2人、双聘院士3人、教育部“长江学者”特聘传授1人、国度精采青年基金获得者2人、国度特聘专家5人。

学校勤奋营制积极向上的体育文化空气，沉视学生的身心健康成长。学校2007年起头举办“体育文化节”，激励每一个正在校学生成长一项体育快乐喜爱，学生体质健康尺度及格率逐年攀升。学校注沉高程度運带动选拔，正在国际大赛、国内角逐中屡创佳绩。2016年，学校高程度须眉排球队十年磨一剑，继“三连亚”后首夺全国大学生排球联赛总决赛冠军。2012年9月，第三十届残疾人奥运会正在伦敦揭幕，学校乒乓球队雷丽娜同窗代表中国队参赛，获得T6—T10级女子集体第一名、T9级女子单打第一名。此外，学校正在击剑、啦啦操以及慢垒球等方面也取得优异成就。

行業特色高校依托行业，环绕行业需乞降特点，培育高本质特地人才，具有明显的行业特征、办事出产实践的优秀保守和处理行业手艺难题的劣势，是我国扶植高档教育强国的主要力量。行业特色高校陪伴新中国高档教育系统的成立而发生，并适该当时的经济体系体例和行政体系体例，合适其时国度成长计谋的需要。20世纪50年代院校调整，国度根据专业化成长的办学，起头面向行业分类办学，由此构成了归属地方各部委办学的行业特色高校。跟着国度机构的推进，20世纪90年代以来，我国对高档教育办理体系体例进行了大规模。正在“共建、调整、合做、归并”的方针指点下，原附属于地方各部委的300多所行业特色高校分批次、有组织地进行了调整和划转，除一部门关系国度经济社会成长全局的行业特色高校划归教育部曲管外，大部门行业特色高校划转四处所，由地方和处所两级办理，构成了正在国度政策指点下、以处所统筹备理为从的高档教育新体系体例。虽然办理体系体例、学科布局、成长体例发生改变，但行业特色高校一直处于行业成长的最前沿，能间接而深刻地把握行业成长趋向，正在我国高校中仍然拥有十分主要的地位。正在“双一流”扶植大学中，行业特色高校占26.19%;正在一流学科扶植高校中，行业特色高校占71.58%。刘向兵：《“双一流”扶植布景下行业特色高校的焦点合作力培育》，《中国高教研究》，2019年第8期，第19页。由此可见，行业特色高校成长程度相对较高，具备建成世界一流大学和一流学科的实力。实践也证明，行业特色高校是国度立异系统的主要构成部门，正在鞭策行业手艺前进、提拔企业立异能力、推进财产布局调整中做出了贡献。赵沁平：《阐扬行业特色高校劣势为行业科技前进做出更大贡献》，《中国高校科技取财产化》，2005年第5期，第48-50页。因为取行业的天然联系以及奇特的办学保守，行业特色高校正在特色成长、特色人才培育方面具有比力较着的劣势和示范感化。新时代高程度行业特色高校的成长愈加需要取国度严沉计谋需求同呼吸共命运，取行业范畴人才培育、科技立异同频共振。

学校正在成长过程中进一步加强立异引领、开辟创业。美国出名学者伯顿·克拉克（Clark，B.）提出创业型大学概念，并阐了然向创业型大学转型的五条路径，即强无力的把握焦点、拓宽的成长外围、多元化的赞帮、激活的学术心净地带、一体化的创业文化。[美]伯顿·克拉克：《成立创业型大学：组织上转型的路子》，王承绪译，：人平易近教育出书社，2003年，第4页。 创业型大学的素质是持续朝上进步。扶植创业型大学是处所高程度大学冲破资本、实现逾越式成长的主要路子。瞻望将来，南京消息工程大学将立脚于国度“双一流”扶植高校、江苏高程度大学扶植沉点支撑高校这一新的汗青起点，创业型大学成长，立异管理，协同，办妥一流特色高程度大学。

学校的人才培育，一是加强思政课程扶植，将社会从义焦点价值不雅融入人才培育全过程，将思惟工做系统贯穿学科系统、讲授系统、教材系统、办理系统;二是深化本科教育专业大类培育和书院制试点，把龙山书院模式逐渐推广，同时加强长望学院扶植，深切开展拔尖人才培育2.0打算，实正培育出中国景象形象事业将来的领军者;三是全面推进专业认证工做，保障人才培育质量持续改良和提高。

学科结构的合和学科实力的强大是学校分析实力的主要表现。学校高度注沉学科布局，分条理进行学科定位，激励所有学科正在办事依托行业过程中构成新的学科劣势。学校于2006年提出扶植“大气科学学科特區”的办法;2018年，提出“消息工科特区”，扶植高峰-高原-高地的学科生态系统。

做为一所高程度的行业特色高校，南京消息工程大学的景象形象科技立异能力日渐加强。学校将2006年定为“科研启动年”，提出了“四高一专”的科研方针，即高额度科研经费、高档级科研项目、高条理学术论文和著做、高条理获，争取更多专利。2006年，学校召开科技立异大会，特地摆设“提拔立异能力，实现跨更加展”。2013年，学校又召开了第二届科技立异大会，继续推进科技立异工做。

行业取共建高档学校是正在不改变现有附属关系的前提下，通过调动各方办学从体的积极性，充实整合相关资本，配合鞭策学校快速成长，推进学校科技立异能力和办事程度敏捷提拔，实现互利共赢的一种新的办学体系体例。李北群：《行业特色型高校共建体系体例探析——以南京消息工程大学的局省共建为例》，《中国高教研究》，2012年第7期，第72-75页。学校不竭深化共建体系体例，2007年，实现了江苏省人平易近和中国景象形象局共建南京消息工程大学的“局省共建”;2012年，实现了教育部、中国景象形象局、江苏省的“三方共建”;2014年，进一步实现了江苏省人平易近取国度海洋局的共建。

学校也积极开展国际景象形象教育培训。1993年，世界景象形象组织区域景象形象培训核心正在我校成立，其使命是为全球、出格是亚洲区域培育高级景象形象科技和办理人员。至今，培训核心已为157个国度、地域培育了3600余名高级景象形象科技人员和办理者，成为全球规模最大、质量名列前茅的景象形象培训核心，获得世界景象形象组织的高度评价和出格嘉。

学校不竭完美科研办理轨制和激励机制，出台了《南京消息工程大学科研励法子》等一系列文件，立异成长，取时俱进地调整工做体例取方式，科技工做取得了超凡规、逾越式成长。2006年，学校的国度级天然科学基金项目仅有10项摆布，颁发SCI期刊论文22篇，到账经费1000万元，科技总经费3126万元。而到了2018年，学校的国度级天然科学基金项目达到163项，颁发SCI期刊论文864篇，科研到账经费3.547亿元，科技总经费达6.6195亿元，科技立异程度突飞大进。

正在外部管理上，学校进一步拓宽共建之路。正在夯实原有景象形象局、海洋局等共建根本上，进一步拓展取环保部等的共建合做;进一步取中国科学院大学以及中国科学院正在人才培育、科学研究和平台扶植等方面合做，开展“一院对接一所”步履，实现校内各二级学院取中国科学院相关研究所的本色合做;正在打制中国景象形象谷的根本上，添加取墨迹、象辑、航天宏图等行业独角兽企业正在景象形象财产办事范畴的合做广度和深度，运营取华为手艺公司共建的华为学院等;加强取南京江北新区以及无锡、姑苏、天长等地合做，提拔办事经济社会成长的能力，彰显一流大学的义务和担任。

正在2000年体系体例划转后，学校积极顺应高档教育普通化成长需求，正在勤奋加强内涵扶植的同时，积极拓宽外延根基扶植。为此，学校抢抓机缘，扩展校园，于2000—2002年分两期正在老校区两侧共计1677亩用于扶植新校区和滨江学院，此后，文德楼、从大门、行政楼、景象形象楼、体育馆、学生公寓、滨江楼、新藏书楼、学科楼、人才公寓等一多量根本配套设备扶植完成。2017年之后，学校的校园进一步展示出新面孔、新景象形象：泅水馆、群英河、南阶教室、地下通道、风云剧场、暖气工程、东苑新南门、阅江楼、揽江楼等，为全校师生打制了学有其所、乐业安居的斑斓校园。

学校正在平易近族景象形象教育方面同样做出了杰出贡献。从1982年起就创办了景象形象专业平易近族班，面向、青海等定向招收少数平易近族学生。这些学生结业后大多成为、青海景象形象部分的营业和办理，如假拉、卓嘎、边巴扎西、格央、普布次仁等，为平易近族地域景象形象事业做出了杰出贡献。

正在科研产出上，以学校为第一单元正在《天然》和《科学》上颁发3篇高程度学术论文;正在科研获方面，大气科学学院海外院长王斌传授荣获罗斯贝章、影响世界华，廖宏传授被评为第七届全国优良科技工做者（全国仅十人），陆春松传授获得美国地球物理学会霍尔顿青年科学家。

学校的学位点扶植也不竭取得冲破。2006年，学校系统科学获得一级学科硕士学位授予权;2011年，学校获批新增13个一级学科硕士点，从而使一级学科硕士点数量由2个添加至15个，使二级学科硕士点根基实现了对本科专业的全笼盖。2013年，学校工程硕士（节制工程）、翻译、公共办理、会计、艺术5个硕士专业学位授权点成功增列。2018年，新增科学取工程、消息取通信工程、办理科学取工程、数学、科学手艺史一级学科博士学位授权点5个，由本来的1个一级学科博士学位授权点变为6个;新增一级学科学术型硕士点8个、专业学位硕士点6个。通过新增学位点的冲破，学校构成了比力完整的学位授权系统，博士点学科笼盖了理、工、文、管等次要学科，硕士点学科实现了对本科专业的全笼盖，为“双一流”扶植奠基了的根本。

南京大学景象形象学院成立之后，地方景象形象局委派局党组、不雅象台台长罗漠任副院长，全面掌管学院工做。颠末三选校址，筹委会最终决定将院址选定正在浦口区龙王山东北侧、盘城集（今盘城镇）以南地段，即今天南京消息工程大学校址所正在地。颠末艰辛奋斗，1961年10月，学院正在南京市浦口区盘城的校园初步建成，送来了第一批学生。1963年，就读于南京大学的1960级学生也全数迁至新校园。至此，南京景象形象学院扶植初具规模，实现了建校。学校地处偏僻，前提艰辛，可是这让学生糊口更朴实、做风更结壮、进修更勤恳。“艰辛朴实，勤恳勤学”成为校风。

科技一曲是学校科技立异工做的弱项，大学科技园、专利申请等工做相对畅后。正在学校带领的高度注沉下，学校制定或修订了《南京消息工程大学科技法子》等相关政策文件，科技工做成长敏捷。2006年，学校科技核心（大学科技园）扶植工做正式启动。 2010年，大学科技园成功获批筹建省级大学科技园。2012年，正在大学科技园扶植根本上，学校鼎力推进景象形象云平台扶植，推进学校和中国（南京）软件谷合做共建科技园，结合成立超云计较核心;开通中国景象形象配备网;推进和农业景象形象试验（生态园）扶植;同时加强学科型公司扶植，注册成立学科型公司，笼盖大气科学、科学、电子科技、计较机软件、收集手艺等劣势学科，为学校科技和财产化奠基了根本。2014年，学校加强军平易近融合，完成中国人平易近解放军总参谋部测绘局斗极卫星产物2201质量检测核心和江苏省斗极卫星产物检测认证核心的扶植，成功通过国度认监委（CMA）和国度承认委（CNAS）的检测评估，该核心成为斗极卫星产物全国7个区域检测核心之一。2015年，学校手艺转移核心获批国度手艺转移示范机构。2016年，学校积极承担国防军工科研，成功获得“兵器配备质量办理系统认证”和“兵器配备科研出产许可认证”等证书，成为具备“军工四证”的高校。2018年，学校“数字取证手艺”工程研究核心成为教育部工程研究核心。

新的拐点已来，滚石上山不成松劲。坐正在新的汗青转机点上，学校连系国度“双一流”计谋和江苏高程度大学扶植，正在2019年计谋研讨会长进一步提出了全面推进一流特色高程度大学扶植的办学方针：“将来十年，南信大体朝着分析实力全国五十强、大气科学世界第一的方针奋怯迈进！”

将来，学校的学科扶植方针是：大气科学从中国第一世界第一，正在学科评估中从单一A+独大多A 交叉。正在学科结构上遵照学科扶植纪律，特色引领，建立“一体两翼三维”的一流学科扶植总体款式，构成“景象形象+”“+消息”的学科品牌：以大气科学学科群建成世界一流为从体，以生态和消息工科学科群建成国内一流为两翼，构成根本学科群、支持学科群和一流学科群的三维学科生态系统;大气科学建成世界一流学科，生态进入国际先辈行列，办事生态文明扶植;消息工科建成国内一流，办事国防、办事江苏、办事景象形象行业，构成从体为高峰、两翼为高原、根本学科为高地的世界一流学科扶植系统;同时出力推进学科交叉融合，自从设置天气系统取天气变化、使用景象形象学、大气遥感取大气探测、科学取手艺3S集成取景象形象使用、空间气候学、地表圈层取过程、景象形象消息手艺以及景象形象学科标的目的;培育人工智能、新材料、应急减灾等一批新工科专业。

六十年的跨更加展，倾泻了学校几代人的勤奋和心血。从“艰辛奋斗，勤俭建院，向抗猛进修，发扬抗大做风”的初始创业，到“笃行以生为本，厚植大学”的守正立异，彰显了一代又一代人敬业奋进、担任的南信大。瞻望将来，我们深感任沉道远，深知创业立异永久正在路上。南信大人将凭仗的逃求、不懈的勤奋、的程序，继续谱写属于本人的华美篇章。

2017年，学校新一届带领进一步提出“成长、协同成长、特色成长”的和“一流特色高程度大学”的办学方针，继续正在更大范畴、更宽范畴、更深条理进行开辟，打制校表里联动的协同成长配合体;深化特色成长，充实彰显行业特色、学科特色、办理特色、文化特色，推进学校进一步实现转型;同时提出“笃行以生为本、厚植大学”的办学旨。

正在体系体例划转之后，学校同样也面对着办学特色弱化的形势和挑和。原有行业从管的资本供给发生断裂，部分资本劣势和机遇劣势逐渐，学科专业从单一向多样改变，办学模式趋同，办学特色，学校的品牌效益下降。可是，学校正在履历短暂的窘境之后，提出“三个自动”的办学思绪以及“两个面向”的办学标的目的，实现了从封锁办学向办学、单科性大学向多科性大学、讲授型大学向讲授研究型大学的三大改变，分析办学实力挺进全国百强，大气科学排名全国第一，从头回到国度和江苏沉点扶植序列。

正在国际合做上，从国际结合尝试室到国际景象形象教育联盟，取哈佛大学、耶鲁大学合做打制高端国际科研合做平台等，都一直把国际化计谋做为扶植一流学科和高程度大学的无力抓手。2018年9月，教育部部长陈宝生正在全国“双一流”扶植现场推进会讲话中，充实必定了“南京消息工程大学依托国际结合尝试室，取耶鲁大学、哈佛大学等结合开展国际高程度科研合做”的成长行动。

正在人才培育上，实体运转长望学院，培育一流学科拔尖立异人才;设立龙山书院，实施大气科学一流学科大类专业培育模式;打制雷丁学院，立异国际化人才培育模式，提高学生国际合作能力;成立藕舫学院，培育学生立异创业能力。人才培育的一系列立异行动，将能够满脚分歧业业和分歧窗生的成长需求。

正在持久的办学实践中，学校一贯注沉讲授工做，以人才培育为底子使命，积淀构成了“沉根本、强实践”的人才培育特色，不竭提高人才培育质量。

“”竣事后，学校成长沉回正轨。1978年2月，经国务院核准，南京景象形象学院被列为全国沉点大学，这是学校前进道路上的主要里程碑。进入全国沉点高校的行列表白国度对景象形象高档教育的注沉，也是对学校建校以来所取得的成就的必定，更为学校的进一步成长创制了有益前提。1978年，经教育部核准，学校起头招收硕士研究生，成为恢复高考后最早开展硕士研究生培育的高校之一。1981年，学校的气候动力学、天气学、农业景象形象学、大气物理学、大气探测学5个专业获得硕士学位授予权。1994、1998年，学校先后取得气候动力学、大气物理取大气学专业博士学位授予点，成立了完美的学位授予权系统。

正在体系体例划转的过程中，学校也面对严峻的。其时的南京景象形象学院错失了进入“211”工程的机缘，也面对归并或者转轨的。因而，学校颠末多次研究、论证、查询拜访和阐发，了运转的办学标的目的。“逃求谬误，自暴自弃”做为新的校训，充实反映了学校砥砺前行的奋斗。

学校不竭健全赞帮办事系统。2006年，特地成立学生赞帮办公室，以国度帮学金、生源地贷款等财务性赞帮为从体，以勤工帮学、坚苦补帮和膏火减免等校级赞帮为辅帮，以长望帮学基金、华平易近慈善基金会就业补帮等捐帮赞帮为弥补，构成多元化的、贷、帮、补、勤、免、绿、赠等“八位一体”学生赞帮政策系统。学校持续六次正在江苏省学生赞帮工做绩效评价中以第一名的成就获得“优良”品级。

校逢甲子，总归是收成、梳理取再提拔的时候。南京消息工程大学颠末六十年风尘仆仆、艰辛卓绝的勤奋，办学规模稳健提拔，学科专业日益多元，师资规模日益扩大，科研能力取科研程度显著提拔，人才培育质量获得的普遍赞誉，呈现出齐头并进的高速成长态势，学校的成长款式取成长机缘愈加广漠，愈加成熟。回首六十年办学过程，有以下经验值得总结和发扬光大。

“人”是学校事业成长的第一资本，师资步队是学科成长的最主要、最底子的要素。正在“人才强国”的大计谋下，学校深切贯彻落实党和国度人才工做，确立了人才资本优先成长的计谋结构，将“人才强校”做为成长计谋。

学校科研平台也有代表性的冲破。2008年，景象形象灾祸沉点尝试室被遴选为立项扶植的部省共建教育部沉点尝试室;2013年，景象形象灾祸预告预警取评估协同立异核心成功入选江苏省协同立异核心，2018年，又成为省部共建协同立异核心，实现国度级科研平台的冲破;2015年，李旭辉传授的“陆地碳水轮回取天气变化”团队荣获教育部优良立异团队，实现了国度级科研团队的冲破。

学校注沉人才培育质量工程扶植。自开展分类人才培育模式以来，本科生的考研率、高质量就业率以及出国率显著提高。2018届通俗本科结业生总就业率达到98.41%，此中高质量就业率达98.30%，升学率达27.25%，出国率达5.95%。学生的立异创业能力也获得极大提拔，正在国度级和省级学科竞赛中成就逐年提拔，共获国际级200多项、国度级1000多项。2011年，学校获得数学建模独一特等（高教社杯）;2015年，获首届中国“互联网+”大学生立异创业大赛总决赛金;2017年，获得“挑和杯”全国大学生特等。学校正在数学建模、电子设想大赛以及“互联网+立异创业大赛”等方面曾经树立起品牌，出现出方达、宁梓傲等一批立异创业典型，带动一多量学生立异创业。

行业高校因为取行业的天然联系以及奇特的办学保守，正在特色成长上饰演着主要的脚色，起到了先行者和示范者的感化。学校正在体系体例划转之后仍然特色成长的办学标的目的，进一步明白了办学定位，提出“成长、协同成长、特色成长”的办学思绪，正在办事行业成长中为国度计谋的实施做了良多积极的贡献。学校特色成长引领学科扶植，实施大气科学学科特区，打制学科系统：一方面，大气学科劣势更优、特色更特，继续加强保守劣势学科的成长;另一方面，按照国度和社会成长的需要，科学设置一些新兴的学科，鼎力成长景象形象工科和文科，分条理出力建立“大景象形象”学科生态圈，学科结构愈加完美。

正在学科扶植引领之下，大气科学、传感网取现代景象形象配备、科学取工程、消息取通信工程、物联网手艺取配备、雾霾监测预警取防控别离进入江苏省劣势学科扶植序列;地球科学、工程学、计较机科学取手艺、科学取生态学别离进入ESI排名前1%。最值得一提的是，大气科学正在2012年教育部第三轮学科评估中排名全国第一;正在2017年教育部第四轮学科评估中被评为A+学科，并入选国度“双一流”扶植学科。这是我校自1978年被列入全国沉点大学以来，再一次进入国度高档教育计谋成长平台，既是对我校全体办学程度特别是大气科学学科的高度必定，也是帮力我校进一步又好又快成长的严沉机缘。

体系体例划转了学校转型成长之路，使学校进入二次创业阶段。2004年，学校改名升格为南京消息工程大学，实现了从封锁办学到办学、从单科性高校到多科性高校、学型高校到讲授研究型高校的改变，了学校转型成长的过程。

学校注沉以评促建，以评促改。2003年，教育部本科讲授程度评估工做启动，全校上下以此为契机，改善本科讲授前提，加强本科讲授扶植。2005年，学校接管专家组本科讲授工做程度评估。专家组对我校本科讲授工做程度赐与高度评价，评估结论为优良。本科讲授程度评估对于学校的人才培育工做起到了庞大的鞭策感化，推进了学校讲授前提的改善，进一步凝练了办学特色，提拔了办理效能，实正使学校从办专业向办大学改变。2013年，教育部开展新一轮本科讲授审核评估工做。2016年，专家组对我校本科讲授工做进行审核评估并现场调查。专家组必定了学校人才培育取得的成就，同时，提出了科学合理的和要求。本科讲授审核评估帮帮学校进一步发觉本科讲授中的问题，为当前的人才培育指了然标的目的，进一步安稳树立人才培育的核心地位。

学校的教育讲授获得普遍承认。学校以立异人才培育模式、提拔人才培育质量为焦点，对教育讲授全过程进行分析，多项讲授质量工程项目实现冲破。大气科学等十多个专业成为国度级特色专业、国度分析试点专业以及江苏省品牌专业等;“气候学”“数值气候预告”等成为国度级精品课程;《气候学》《短期天气预测根本》等十余部教材成为国度级规划教材;大气科学取景象形象尝试讲授核心成为国度尝试讲授示范核心，大气科学取景象形象消息虚拟仿实正在验讲授核心成为国度级虚拟仿实示范核心;“共建体系体例下大景象形象立异人才培育的摸索取实践”项目获得2014年国度高档教育讲授一等。

正在体系体例冲破上，学校不竭立异共建工做，从局省共建到三方共建再到五方共建，曾经构成取“行业、校企、校地、校所、国际”多元共建款式，推进学校取各方开展本色性而富有成效的合做，为学校带来了海量的资本和成长空间。

国际化程度是权衡一流学科扶植和高程度大学成长的主要标记。学校将环绕一流学科和高程度大学总体扶植方针，选择国际同类型的高程度大学和世界一流学科为标杆，好比英国雷丁大学和美国科罗拉多大学波尔得分校，全面总结扶植经验、寻找差距、查摆问题，阐发成长潜力，谋划思绪取行动。

1954年，时任中国景象形象学会理事长的竺可桢先生正在中国景象形象学会第二届全员代表大会总结讲话中，第一次向教育部分呼吁成立水文景象形象学院。1959年9月，时任地方景象形象局局长的涂长望先生正在病中掌管召开局长办公会，专题会商、研究筹备水文景象形象学院问题，并做出建院决定——1960年筹建，1961年招生。1960年1月，教育部正式批复地方景象形象局，“同意以南京大学景象形象系为根本成立南京大学景象形象学院，未来学院后，南京大学仍保留一个景象形象系。学院可分两年建成。”由此确立了南京景象形象学院的建校根底。

学校很是注沉招生就业工做。2005年，特地成立由从管校长担任从任的校本科招生工做委员会，成立了由从管校长和相关部分担任人构成的网上登科带领小组，此后又连续成立本科招生网上登科工做带领小组、高程度活动员招生工做带领小组、分析评價登科招生工做带领小组和招生工做监视小组等多个招生带领和监视机构，对招生工做进行细心研究，确定工做思绪，制定《南京消息工程大学本科招生章程》《南京消息工程大学本科招生宣传办理法子》等。通过学院驻点宣传、高考征询会、中学宣讲会、、、微信等各类形式，加大招生宣传力度，学校的佳誉度不竭提拔。2018年，学校正在江苏省内本一批次投放打算数较2017年提高8.47%的环境下，本一批次投档成就继续稳中有进，本一批次文科最低投档线分，理科最低投档线分，别离超出跨越本一省控线分，正在省属高校中，理科排名第5，文科排名第8，理科排名创近三年最好成就。中外合做办学文科最低投档分347分，理科最低投档分350分，别离超出跨越本一省控线分。正在江苏省外，超出跨越省控线个省，超出跨越省控线个省，创汗青最好成就。

党的十九大演讲指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人底子使命”。正在将来的成长过程中，学校以习新时代中国特色社会从义思惟为指点，全面贯彻全国教育大会，“笃行以生为本，厚植大学”，落实立德树人底子使命，培育行业急需、具有国际视野的拔尖立异人才，彰显“中国景象形象人才摇篮”的佳誉度。